PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL LUNES 4 DE MAYO
¡HOLA A TODAS Y TODOS!
YA ESTAMOS EN EL MES DE MAYO, MES DE LAS FLORES...
SEGURO QUE VUESTRAS MAMÁS SE PUSIERON MUY CONTENTAS CON LAS CARTAS Y REGALITOS HECHOS POR VOSOTROS.💓👏👏👏
SEGURO QUE VUESTRAS MAMÁS SE PUSIERON MUY CONTENTAS CON LAS CARTAS Y REGALITOS HECHOS POR VOSOTROS.💓👏👏👏
ORGANIZACIÓN DEL DÍA:
1º. RUTINAS
2º. ASAMBLEA
3º. MATEMÁTICAS
4º. MOVIMIENTO PSICOMOTRICIDAD
5º. UNIDAD DIDÁCTICA
6º. PROYECTO PLÁSTICA Y ARTÍSTICA
RUTINAS
FECHA completa y de números, en castellano y gallego.
TIEMPO, canta la canción “Buenos días” y “Días de la semana”
ASAMBLEA
Hora
de contar las cosas importantes que nos ocurren. Podéis tomar nota para
recordarlo, para la próxima vez que nos veamos.
MATEMÁTICAS
Como sois unos crack en matemáticas os reto a
resolver unos problemas de mayores.
siguiendo estos pasos como los de primaria...
Ø
Leed bien el problema, con ayuda de un mayor.
Ø
Haced el dibujo para representar el enunciado
(podéis usar palitos o bolas o los dibujos del texto).
Ø
Pensad si es un problema de juntar + SUMAR o de quitar – RESTAR
Ø
Por último, escribid la operación numérica.
(1) EN LA MESA AMARILLA HAY CUATRO NIÑOS. HOY FALTA
UNO. ¿CUÁNTOS NIÑOS HAY HOY?
(2) CLOE TIENE 2 LÁPICES Y LUCÍA TIENE
1. ¿CUÁNTOS LÁPICES TIENEN ENTRE LAS 2?
(3) YO TENGO 2 PÁJAROS. SI ESCAPAN DOS. ¿CUÁNTOS PÁJAROS ME QUEDAN?
(4) LA COCINERA HA HECHO 3 CROQUETAS Y TÚ TE HAS COMIDO 2. ¿CUÁNTAS QUEDAN?
ESCRITURA
Me
habéis dicho alguno, que os gustan las minúsculas.
Ahí
tenéis para practicar,si hace ilusión.
Después de
ver el vídeo, animaros a hacer una lista de palabras que empiecen por I, i.
Si os
apetece, podéis hacer dos diferentes, una de nombres comunes (los que nombran
personas, animales, lugares… en general) y otra de nombres propios (los que
nombran personas, animales, lugares… en particular). Cada uno lo que sea capaz.
Todo está bien.
Ejemplo:
ISLA ISABEL
IGUANA ISMAEL
NOMBRES
COMUNES
|
NOMBRES
PROPIOS
|
ISLA
|
ISABEL
|
IGUANA
|
ISMAEL
|
UNIDAD DIDÁCTICA
ESTAS SON LAS INSTRUCCIONES
PARA HACER LA TAREA. YO AÑADIRÍA UNA, LA DE INTENTAR INVESTIGAR DE DONDE SON CADA UNA DE LAS FOTOS, Y ESCRIBIRLO DEBAJO DE LA IMAGEN. ES TRABAJO DE CHICOS DE PRIMARIA. ¡ES MUY DIFÍCIL! LO VAIS A DESCUBRIR
EL CUENTO DE "ADIOS MUNIBAL". PARA QUE, OS LO LEA UN ADULTO, SI ES POSIBLE .
PROYECTO PLÁSTICA Y ARTÍSTICA
Hoy
vamos a unir la plástica y la escritura.
Primero
vamos a leer este texto instructivo. Y luego hacemos la careta siguiendo los
pasos.
En
este texto falta la primera parte:
LOS
MATERIALES
¶ UNA CARTULINA
¶ PINTURAS, CERAS O ROTULADORES
¶ CORDELES, CINTAS O LANA…
AHORA
SIGUE LAS INSTRUCCIONES.









