PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL MIÉRCOLES 15 DE ABRIL


¡HOLA, MIS QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS!



A PARTIR DE HOY VAMOS A INTENTAR SEGUIR TODAVÍA MÁS LAS RUTINAS DE CLASE.
ORGANIZACIÓN DEL DÍA:
1º.  RUTINAS
2º.  LECTURA
3º.  MATEMÁTICAS
4º.  LECTO-ESCRITURA
5º.  INGLÉS
6º.  EXPRESIÓN PLÁSTICA

RUTINAS
FECHA completa y de números, en castellano y gallego.
TIEMPO, haciendo reflexiones sobre que tiempo hubo ayer, temperatura...
Canta alguna CANCIÓN que tengas en el CD de MUN. EJ. Días de semana, Meses del año…
LECTURA
Hoy propongo el cuento “la oruga glotona” ¡Me encanta!
Vamos a pedir a un adulto que nos lo lea. A lo largo de la semana haremos diferentes actividades con este precioso cuento.
CUENTO:

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA
ERIC CARLE (adaptación)

UNA NOCHE A LA LUZ DE LA LUNA LLENA, REPOSABA UN HUEVECITO SOBRE UNA HOJA.
UN DOMINGO POR LA MAÑANA, NADA MÁS SALIR EL SOL, DEL HUEVO SALIÓ UNA ORUGA DIMINUTA, QUE TENÍA MUCHA HAMBRE.
ENSEGUIDA COMENZÓ A BUSCAR ALGO QUE COMER.
EL LUNES ATRAVESÓ MASTICANDO 1 MANZANA, PERO AÚN TENÍA HAMBRE.
EL MARTES ATRAVESÓ MASTICANDO 2 PERAS, PERO AÚN TENÍA HAMBRE.
EL MIÉRCOLES ATRAVESÓ MASTICANDO 3 CIRUELAS, PERO AÚN TENÍA HAMBRE
EL JUEVES ATRAVESÓ MASTICANDO 4 FRESAS, PERO AÚN TENÍA HAMBRE
EL VIERNES ATRAVESÓ MASTICANDO 5 NARANJAS, PERO AÚN TENÍA HAMBRE
EL SÁBADO ATRAVESÓ MASTICANDO
UN TROZO DE PASTEL DE CHOCOLATE,
UN HELADO,
UN PEPINILLO,
UNA LONCHA DE QUESO,
UNA RODAJA DE SALCHICHÓN,
UNA PIRULETA,
UNA PORCIÓN DE TARTA DE FRUTAS,
UNA SALCHICHA,
UNA MAGDALENA
Y UN TROZO DE SANDÍA.
¡AQUELLA NOCHE TENÍA UN TREMENDO DOLOR DE BARRIGA!
AL DÍA SIGUIENTE YA ERA DOMINGO OTRA VEZ. LA ORUGA ATRAVESÓ MASTICANDO UNA HOJA VERDE. Y SE SINTIÓ MUCHO MEJOR.
YA NO TENÍA HAMBRE. NI ERA YA UNA ORUGA PEQUEÑITA. AHORA ERA UNA ORUGA GRANDE Y GORDA.
SE CONSTRUYÓ UNA CASA A SU ALREDEDOR, UN CAPULLO, Y SE QUEDÓ ALLÍ ENCERRADA DURANTE MÁS DE DOS SEMANAS. UN DÍA HIZO UN AGUJERITO EN EL CAPULLO, LUEGO EMPUJÓ HACIA FUERA Y…
¡SE HABÍA CONVERTIDO EN UNA HERMOSA MARIPOSA!

MATEMÁTICAS
REALIZA LAS SUMAS DE NUESTRA AMIGA LA ORUGA



ESCRIBE EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A CADA DIBUJO.


LECTURA Y ESCRITURA
Seguro que te suena esta página. ¡Sí! es de nuestro cuadernillo de Palabras mágicas.
Vamos a ir haciendo una cada día.



EXPRESIÓN PLÁSTICA


CONSEJOS
Para realizar las tareas de Palabras mágicas, si puede ser, conversad un poco sobre el tema de la ficha. Luego leedla con los mayores, escribid lo que os piden y volved a leerla solos. 
Si todavía no tienes adquirido el sistema de escritura, si puede ser, que un adulto reescriba tu texto.

¡MISIÓN CUMPLIDA!
HAS TRABAJADO SUPER BIEN, ME SIENTO ORGULLOSA DE TI.
¡HASTA MAÑANA UN ABRAZO ENORME!

TU PROFE


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